Sensibilització i educació en valors
Conferències en centres educatius:
Els joves davant la discapacitat: consciència social i solidaritat.
La sensibilització és una eina bàsica per aconseguir transformacions socials reals i a llarg termini que permetin avançar cap a una veritable normalització de les persones amb diversitat funcional. Per això és imprescindible començar amb la sensibilització dels més joves per poder aconseguir canvis importants i duradors en la societat.
Què oferim a la societat?
- La sensibilització als alumnes de centres educatius (primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitats, centres oberts i centres per a joves) sobre la discapacitat.
- L’objectiu general d’aquesta iniciativa és educar i facilitar eines que ajudin als adolescents i joves a créixer en valors socials com el de la solidaritat, la cooperació i el respecte per la “diferència”.
- El programa elaborat busca apropar a les aules la implicació directa d’adolescents i joves a situacions de la vida quotidiana de les persones amb discapacitat (física, visual, auditiva).
L’activitat que es realitza està dividida en tres parts:
Durant aquesta el participant rep informació, a partir dades, d’exemples, suport visual i el testimoniatge d’un voluntari amb discapacitat, de què és la diversitat funcional, tipus, causes… Es tracta d’una xerrada interactiva on l’alumne pot preguntar i resoldre, també, els dubtes que pugui tenir en aquesta matèria.
Aquesta s’ha pensat per fer que el jove es posi a la pell d’una persona amb diversitat funcional. Els joves surten al carrer amb material ortoprotètic i ajudes tècniques (cadires de rodes, bastons de mobilitat i crosses) i així poden experimentar en primera persona com és el dia a dia de les persones amb discapacitat sent conscients de les barreres arquitectòniques que encara existeixen, també de les barreres que crea l’incivisme i de la manca d’accessibilitat que sovint segueix havent-hi.
Els alumnes i mestres participants responen a un qüestionari que ens permet conèixer com s’han assolit els conceptes treballats i quin és el seu grau de satisfacció.
Finalitzada l’activitat i amb totes les dades obtingudes l’àrea de sensibilització d’ ASJ elabora un informe d’Accessibilitat.
En aquest s’exposen els resultats obtinguts durant el curs i es valora el grau de consciència que els joves tenen de la realitat de les persones amb diversitat funcional; també es mostra quina és l’accessibilitat interior i de l’entorn dels centres educatius on s’ha realitzat l’activitat.